"Diez años
La propuesta está compuesta por 3 talleres; Taller de reparaciones básicas, Gymkhana de habilidad y destreza, Circuito de educación vial. Es una forma divertida de aprender educación vial.
DOC 2001,SL organiza para escolares (Colegios) actividades de una jornada de duración.
Éstas actividades pueden organizar tanto en el Centro como fuera de éste.
Organizamos actividades para que los alumnos se inicien a la escalada; técnicas básicas, conocer el material necesario y aprender las normas básicas de seguridad.
Con ésta actividad se pretende que el alumno comprenda y conozca los elementos básicos para la orientación. Sea capaz de orientarse en el medio natural (o urbano) con ayuda del plano y conozca de forma básica la simbología de los mapas de orientación.
Actividad enfocada a dar a conocer el patrimonio natural de nuestro entorno. Sensibilizarnos con el respeto y cuidado del medio ambiente, así como tener nociones de orientación en la naturaleza
Ésta actividad pretende el disfrute, en grupo, de parajes de interés natural a través de una actividad física cómoda y divertida, tales como son la Tirolina, Orientación, Tiro con arco, Circuito de puentes y Canoas.
Consiste en llegar a un lugar determinado mediante unas pistas que deberán seguir y algunas pruebas que tendrán que realizar.
Se realiza por grupos, y tiene la ventaja de que se amolda perfectamente a cualquier número de participantes. El recorrido que se realiza se determina según las preferencias que tengamos, es decir, comenzará y acabará en el lugar que le interese más a la organización..
Ésta actividad consiste en una visita guiada donde, entre juegos y teatralizaciones, se recorre y explica la historia y leyendas existentes en torno al Monumento que es visitado.
Ésta actividad consiste en una visita al Centro de Educación para el Turismo Sostenible.
Ésta actividad consiste en recorridos ecuestres en el entorno de Doñana, de forma que sea una toma contacto con la equitación, con el caballo y su relación con el hombre y el disfrute, en grupo, de parajes de interés natural.
Ésta actividad consiste en una rotación de actividades tales como: Juegos y deportes alternativos, Expresión corporal, bailes y coreografías, Gymkhana botánica y Taller de manualidades.
Inicio - Servicios - Actividades escolares y extra escolares - Actividades de 1 día - La Bici vá al Cole
Proyecto: "La Bici vá al Cole".
Ciclo: 4º, 5º y 6º de Primaria
Duración: 2 semanas
La propuesta está compuesta por 3 talleres rotativos con una duración aproximada de 30 minutos cada uno de ellos, estos son los siguientes:
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA: Nos basaremos en una metodología activa, dinámica y participativa que van a potenciar la participación de los alumnos en las actividades propuestas por el monitor.
DESCRIPCIÓN: El taller estará acotado con cinta delimitadora, sentaremos a los nin@s en media luna, dispondremos de un maletín de herramientas específicas y un caballete donde podremos subir la bicicleta para realizar las demostraciones y juegos.
SECUENCIA DE CONTENIDOS:
Es una prueba de habilidad donde el alumno de manera individual a de pasar una serie de obstáculos montado sobre la bicicleta.
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA: Nos basaremos en una metodología activa, dinámica y participativa que van a potenciar la participación de los alumnos en las actividades propuestas por el monitor.
DESCRIPCIÓN: Los alumnos realizarán un circuito de habilidad sobre una bicicleta en el que tendrán que superar diferentes pruebas.
Los diferentes obstáculos que los alumnos deberán superar son los siguientes:
MATERIALES:
Este taller tiene como principal objetivo de promoción de conductas seguras para el usuario de la vía pública recopila experiencias y aporta una metodología basada en el juego, destinado a motivar y a hacer reflexionar a los participantes desde sus propias experiencias para lograr un cambio de actitud.
OBJETIVOS:
METODOLOGÍA: Nos basaremos en una metodología activa, dinámica y participativa que van a potenciar la participación de los alumnos en las actividades propuestas por el monitor.
DESCRIPCIÓN: El taller estará compuesto de una primera parte donde repasaremos el significado de las señales de trafico asi como repasaremos las buenas practicas en la educación vial, posteriormente en un circuito en forma de ocho colocaremos las señales y haremos circular a los alumnos provocando asi situaciones reales, finalmente habrá un pequeño debate donde expondremos las experiencias y las medidas correctoras para mejorar nuestra educación vial.
CONTENIDOS: Los contenidos fundamentales de este taller serán, las señales de trafico y las situaciones reales que se dan a diario en la via pública, relación con peatones , vehículos a motor, etc...
MATERIALES:
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